| |
Vítejte v kurzu!
Právě se nacházíte ve zkušebním kurzu eLearningu Hospodaření pro neslyšící. Doufáme, že zde najdete odpovědi na své otázky ohledně tohoto výukového prostředí a seznámíte se s jeho fungováním.
Přejeme vám příjemné studium!
| |
| 1 | Studijní plán a osnova kurzu
Pro vaši představu o celkovém obsahu studia a především pro usnadnění vašeho plánování času pro vás vždy připravíme přehled témat a činností během studia - studijní plán. Pokud nemáte nějaký vlastní vyzkoušený nástroj, určitě ho využijte.
Při tomto typu studia bývá nezvládnutí plánování studijního času důvodem většiny proprémů. Naše rada je jednoduchá. Studujte častěji a po kratších dávkách s časovými rezervami, které se téměř vždy hodí!
-
Osnova kurzu
1. Studijní plán a osnova kurzu
2. Prostředí eLearningu a orientace v něm
3. Můj profil
4. Studijní materiály
5. Hodnocení
6. Jak studovat a komunikovat v eLearningu
| 
|
| 2 |
Prostředí eLearningu a orientace v něm
Všechny naše kurzy mají jednotný vzhled a rozložení kurzu. Pod navigační lištou najdete výukové pracovní prostředí. To je rozděleno na dvě hlavní části: postranní panely nalevo a studijní plochu napravo.
Studijní plocha obsahuje vždy popis a základní informace kurzu v horní části a spodní část je dělena na jednotlivé lekce, které obsahují různé druhy studijních materiálů a činností pro studenta.
Postranní panely slouží pro správu vašeho studia. Obsahují odkaz na vaše známky, kalendář a můžete zde vidět další připojené uživatele v kurzu.
Další důležitou součástí je navigační lišta:
|
|
| 3 | Studijní materiály
LMS Moodle nabízí různé možnosti, jak studentům předat informace a dále s nimi pracovat. Díky těmto činnostem mezi sebou můžete komunikovat a vyměňovat si zkušenosti. Zároveň od vás my dostaneme zpětnou vazbu, zjistíme, jestli učivo nebylo příliš náročné, jestli jste vše pochopili a dokážete aplikovat a jak se vám v našem prostředí pracovalo.
Podívejte se na námi nejčastěji užívané možnosti:
|
|
| 4 | Jak studovat a komunikovat v eLearningu
Na závěr jsme pro vás připravili několik praktických zkušeností se studiem v eLearningu.
|
|
